Audio Lingua - - mp3 en anglais, allemand, arabe, catalan, chinois, corse, créole, espagnol, hébreu, italien, russe, occitan, portugais et français

14 שפות – 8802 mp3

Vous trouverez ici des fichiers mp3 en 14 langues, enregistrés par des locuteurs natifs, libres de droits pour une utilisation pédagogique ou personnelle pour l’entraînement à la compréhension de l’oral en français, anglais, allemand, espagnol, italien, russe, portugais, chinois, occitan, arabe, catalan, corse, créole et hébreu

צרפתית

1050 קטעי שמע

אנגלית

1826 קטעי שמע

גרמנית

1125 קטעי שמע

ספרדית

1361 קטעי שמע

איטלקית

658 קטעי שמע

רוסית

1065 קטעי שמע

פורטוגזית

532 קטעי שמע

סינית

246 קטעי שמע

אוקסיטנית

178 קטעי שמע

ערבית

322 קטעי שמע

קטלנית

139 קטעי שמע

קורסיקאית

119 קטעי שמע

קריאולית מגוודלופה

130 קטעי שמע

עברית

51 קטעי שמע

קטעי השמע האחרונים שהתקבלו

Гуля : Старый Новый год

Гуле очень нравится этот традиционный праздник.

Настя : салат Оливье

Что такое салат Оливье ? Как готовить это традиционное русское блюдо ?

Federica : La mia città - Monreale

Federica presenta le tradizioni e le caratteristiche della sua città, Monreale.

Ludovica: Si torna a vivere

Ludovica descrive la vita in Francia dopo il lockdown.

Federica : Emancipazione della poesia

Federica presenta il Movimento per l'emancipazione della Poesia.

Сюзанна : Новый год и Рождество в России

Сюзанна рассказывает о новогодних и рождественских традициях в России.

המאמרים הפופולרים ביותר

Dieter : Anschlag bei den Olympischen Spielen 1972 in München

Ich war als Sportreporter bei den Olympischen Spielen 1972 in München dabei, als der Anschlag der Pälestinenser auf die israelische Delegation ausgeübt wurde.

Edgar Iván : acostumbrados a la violencia

Edgar Iván vive en Chiapas y no se siente en peligro. Sin embargo en el norte, hay estados mucho más violentos.

Julie : je suis disciple d’un maître de kung-fu (1)

J'ai eu la chance de rencontrer un maître de kung-fu qui a décidé de me prendre comme disciple. C'est un surdoué du kung-fu qui a décidé de fonder sa propre école. On ne décide pas d'entrer dans une école traditionnelle mais on est choisi par le maître qui vous juge digne de recevoir son enseignement. (1/4)